MOTIVASI SISWA DALAM MELAKUKAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SEKECAMATAN LEMPUIN JAYA
Abstract
Pendidikan olahraga merupakan pendidikan untuk menciptakan perta didik
agar menguasai cabang olahraga tertentu dan merupakan aktivitas Jasmani
meningkatkan kebugaran dan kesehatan , serta mengembangkan keterampilan
yang baik untuk anak didik. Mengenai tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola
sekecamatan Lempuing Jaya. Peneliti ini menggunakan metode deskriptif
kuantitatif dengan teknik survey. Sebjek penellitin ini merupakan siswa SMA
Negeri sekecamatan Lempuing Jaya 50 siswa .Teknik pengumpan data peneliti ini
adalah metode dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis data mengunakan
analisis presentase dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini motivasi
intirinsik dan motivasi ekstrinsik siswa yang mengikuti kegiatan eksrtakurukuler
sepak bola, presentase untuk motivasi intrinsik sebesar 73% dikategorikan kuat
dan presentase motivasi ekstrinsik 83% dikategarikan sangan kuat. Jadi dari siswa
yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola sekecamatan lempuing jaya,
motivasi ekstenal lebih tinggi dari pada motivasi internal.
References
Arikunto, Suharsimi. 2013.Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta
Kasim, M. (2011). Pentingnya Motivasi Dan Minat Terhadap Menajemen Kinerja
Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga
Dan Kesehatan. Academica, 3(2).
Rizhardi, R.(2020). Latihan Kolaburasi Dalam Meningkatkan Kemampuan
Teknik Dasar Permainan Sepak Bola Siswa. Halaman Olahraga Nusantara
(JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAAN), 3(1), 1-9.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:Penerbit Alfabeta.
Sugiono, 2014. Metode Penelitian:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Bandung:Alfabeta.
Suprihatin. I. (2015). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa.Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro,3(1), 73-82.
