PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 5 PEKANBARU

Abstract

ABSTRAK

Dalam hal ini penulis ingin mengungkapakn sebagian kecil dari persepsi siswa terhadap proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa kelas VIII di SMP Negri 5 Pekanbaru. Penelitian ini, merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negri 5 Pekanbaru. Sedangkan Sampel dalam penelitian ini adalah 128 orang siswa/wi dari 363 orang siswa/wi dengan teknik purposive sampling. Hasil dari penelitian ini bahwa faktor membuka pelajaran sebesar 87,27%, mengabsen siswa 81, 95%, motivasi siswa 78, 71%, ingatan siswa dengan materi lalu 57,61%, kesiapan siswa menerima materi baru  70,81%, kegiatan inti 77,22%, dan penutup 66,74%. Setelah dilakukan penelitian secara langsung dilapangan maka terlihatlah sebuah hasil yang cukup memuaskan dimana siswa mempunyai persepsi yang baik terhadap proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan itu sendiri. Maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan adalah masuk kedalam kategori baik.

 

Kata kunci: Persepsi siswa, proses pembelajaran, pelajaran Olahraga