PENERAPAN MATHMAGIC DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SDN 109 PALEMBANG

Abstract

Matematika mempunyai empat operasi perhitungan yang digunakan yaitu perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan. Banyak cara yang lebih praktis untuk menyelesaikan operasi Matematika tersebut, namun anggapan yang tertanam dibenak anak-anak SD bahwa penyelesaian soal Matematika itu sulit dan tidak menarik untuk dikerjakan, sehingga anak-anak cenderung untuk menghindari mata pelajaran Matematika. Di Kecamatan Sako, Kelurahan Sialang, Kotamadya Palembang Provinsi Sumatera Selatan, terdapat 3 sekolah dasar negeri, salah satunya SDN 109 Kelurahan Sialang yang memiliki akreditasi A. Dalam bahasan ini, akan ditampilkan penerapan Mathmagic dalam peningkatan penguasaan Matematika, dimana Mathmagic merupakan cara yang lebih kreatif dan menyenangkan dalam penyelesaian soal Matematika bagi anak-anak SD.  Tujuan dari penggunaan metode Mathmagic yaitu digunakan sebagai salah satu cara agar anak-anak lebih cepat memahami dan menguasai pembelajaran Matematika.  Mathmagic merupakan cara penyelesaian operasi Matematika baik perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan dengan cara yang unik , cepat dan mudah dipahami, Mathmagic dapat merangasang daya kerja otak kiri dan otak kanan anak. Metode yang diterapkan yaitu penyampaian materi Mathmagic yang dilakukan selama dua jam, pada awal kegiatan akan dibagikan pre test untuk mengetahui cara siswa dalam menyelesaikan soal Matematika dan setelah penyampaian materi akan dibagikan post test untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah disampaikan.  Kemudian akan dibandingkan tingkat pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal Matematika sebelum dan setelah mempelajari Mathmagic.  

 

Kata Kunci : Mathmagic, Pre test, Post test, Metode