Akulturasi Arsitektur Rumah Tua di Kampung Cina Kota Bengkulu sebagai Sumber Belajar Sejarah di Sekolah

Authors

  • Ranti Listiana Pendidikan Sejarah, Fakultas keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas PGRI Palembang, Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
  • Risma Wardani Pendidikan Sejarah, Fakultas keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas PGRI Palembang 2 Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
  • Kabib Sholeh Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
  • Widya Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang, Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta

Keywords:

akulturasi, arsitektur, sumber belajar.

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai sejarah dan budaya
akulturasi arsitektur rumah tua di Kampung Cina Kota Bengkulu sebagai sumber
pembelajaran sejarah di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian sejarah yang dimulai dari Heuristik (pengumpulan data), verifikasi data,
interprestasi (penafsiran data) dan selanjutnya adalah historiografi Dari hasil penelitian ini
dapat disimpulkan bahwa rumah tua di Kampung Cina Kota Bengkulu ini sudah tidak banyak
lagi karena faktor alam dan daerah ini menjadi daerah rawan kebakaran sehingga menyebabkan
banyaknya perubahan bentuk bangunan. Formulasi akulturasi arsitektur bangunan rumah tua
di kampung Cina kota Bengkulu merupakan perpaduan antara kebudayaan Cina dan
kebudayaan Eropa. Akulturasi Arsitektur rumah tua Kampung Cina kota Bengkulu ini
berkaitan dengan materi tentang sistem kebudayaan kerajaan Hindu-Budha pada kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini dengan standar kompetensi dasarnya pada silabus K13 kelas
XI Semester 1.

Downloads

Published

2024-03-28

Issue

Vol. 1 No. Maret (2024): PROSIDING Seminar Nasional Pendidikan IPS Transformasi Pendidikan IPS Menyongsong Era Society 5.0.

Section

Articles